Tuesday, December 20, 2011

How we see color by Anthony J. Kirby, Cambridge University, UK

We can only wonder how it is possible for CCell's vision to range all the way from the UV-Visible region to X-rays. We wonder all the more when we begin to understand how our eyes can detect and distinguish as many as ten million colors from this narrow band of wavelengths (400-700 nm) in the electromagnetic spectrum.

When light falls on the retina at the back of the eye it activates receptors that convert the light energy into nerve signals, which are transmitted along the optic nerve to the brain. The details are astonishing. There are over a hundred million of these receptors – in each of our eyes! They come in two different forms, rod-shaped and cone-shaped. Both forms contain photosensitive organic molecules (see below) which play subtly different roles. Rods are more numerous (120 million) and more than 1000 times more light-sensitive; but not to color. They are responsible for how well we can see – and why we cannot distinguish colors – at night and in low light. In bright light they are “bleached,” i.e. deactivated.
Cones, by contrast, come in three varieties, distinguished by their different “response curves” to bright light of different wavelengths (Figure), each sending different, “color-coded” nerve signals to the brain. The colors we perceive are a dynamic summation of these signals, which themselves depend on the intensity and wavelength of the incoming light, from a large number (of the 6 million cones available) of these three receptors. (The absence or deficiency of one of them is a primary cause of color-blindness.)


Figure. The three types of cone are distinguished by their response curves (above),
which show maxima at different wavelengths in the visible spectrum.

Though the color-sensitivities of the rods and the three sorts of cone differ, they all depend on the same photo-reaction of the same molecule. 11-cis-retinal is covalently bound (as a Schiff base) in each case to a different (opsin) protein, which provides a specific environment that defines the specific color response of the chromophore.

A quantum (h) of light energy is enough to convert 11-cis-retinal (derived from vitamin A) to the photo-insensitive trans form. This drastic change of molecular shape triggers a controlled series of changes that include sending the color-coding signal to the brain, and the release of the (now ill-fitting) trans-retinal molecule from the protein. The trans-retinal is economically recycled by enzymes to regenerate the 11-cis-isomer.
The recycling process is rapid for cones, which adapt quickly to changes in the incident light; but much slower for rods, which can take over half an hour to adapt after exposure to bright light; which is why it can take so long to acquire optimal night vision in this situation.
References. Color is an ideal topic for the web, and you will find many excellent treatments.
e.g. at http://www.webexhibits.org/causesofcolor/. An excellent book, which all good libraries should have, is "Bright Earth. The Invention of Colour" by Philip Ball. ISBN 978-0-099-50713-0

Monday, November 8, 2010

Terceira Avaliação - Dúvidas

Spanish / Espanhol Deixem aqui as dúvidas e/ou soluções que encontrarem no desenho dos projetos no Revit.

Thursday, November 4, 2010

IMPORTANDO ARQUIVO DWG



Você estará importando linhas (vetores) do AutoCAD para o REVIT.
Como sabemos, o REVIT trabalha em 3D. Desta forma, vamos Usar esses vetores como
referencia para criar nossas paredes em 3D. Com isso feito, podemos inserir
portas, janelas, entre outros componentes.

NO ARQUIVO DWG
1. Abra o arquivo do projeto;
2. Salve como um novo arquivo especifico para importar para o REVIT;
3. Limpe o arquivo da planta baixa deixando apenas o layer das paredes;
4. Una as paredes que ficarem recortadas devido às portas e janelas retiradas;
5. Elimine os layers que não estão sendo mais utilizados. Comando PU, PURGE ALL;

NO ARQUIVO RVT
1. Abra um novo arquivo;
2. Na aleta INSERT, clique em import CAD;
3. Selecione o arquivo DWG que você limpou.
4. Ajuste as opções como vê abaixo:
5. Com o arquivo inserido, clique na tela para fixar o lugar;
6. Selecione o desenho e exploda-o, como vê na figura abaixo:
7. Para transformar as linhas em paredes 3D, vá na aleta HOME, em WALL, na opção Pick Line.
8. Selecione a configuração que voce preferir para selecionar as linhas e transformá-las em paredes, tendo como referencia o centro, ou as faces.

Friday, October 22, 2010

Prova Revit - Fotos da maquete da casa

Pessoal, estamos postanto as fotos da maquete da casa que vocês terão que modelar no REVIT, para uma melhor compreensão do projeto e da volumetria da mesma.

Em caso de dúvidas, releiam os exercícios que vocês responderam, vejam os comentários aqui no blog ou nos perguntem.

OBS: Se as imagens estiverem ruins para ver nos informem para que possamos enviar para o e-mail da turma ou algo do tipo.












Monday, October 18, 2010

Sites interessantes!

Bom pessoal, nesse post iremos apresentar para vocês alguns sites relacionados ao Revit, que podem contribuir tanto no aprendizado quanto para o crescimento das bibliotecas de famílias!
Listamos 6 sites bem conhecidos e que achamos interessantes:
Para entrar no site basta clicar sobre o nome.

ARCHVISION



O ARCHVISION é um site no qual é possível fazer o download de diversos RPC's. RPC's, para quem não sabe ou não lembra, são aquelas imagens de plantas, pessoas, carros, etc., em 3D, que são fotos, ou seja, são de objetos reais.
Na biblioteca do Revit já existem alguns RPC's de pessoas e plantas.
Para fazer o download nesse site você deve se ter um cadastro no site e cartão de crédito: Se não todas, a maioria das imagens sã pagas!





No REVITCITY é possível se fazer downloads de várias famílias de componentes, ver tutoriais, comentar os projetos fwitos por usuários que postam no site ou postar seu projeto para ser comentado.

Os downloads são gratuitos, basta se cadastrar no site, em compensação não se tem a certeza da qualidade do componente: se ele é parametrizado, pode sofrer modificações de material, etc. Só baixando e testando para saber. Mas vale a pena, pois o site possui uns componentes bem legais...

Site: http://www.revitcity.com/



BLOG REVITUALIZADOS

O blog REVITUALIZADOS é de proprietário do Prof. Alexander Justi, autor do livro Revit Archtecture 2010. No blog encontram-se informações de cursos, palestras, sites interessantes, dicas de como utilizar os comandos do Revit, dentre outros.

Site: http://www.alexjusti.blogspot.com/

AUGIBR


Nunca utilizei esse site, mas foi uma das dicas que recebemos no curso e ele funciona como uma comunidade de pessoas interessadas não apneas em Revit, mas também em outros programas da Autodesk.

Site: http://www.augibr.com/


TOOL4REVIT



Esse site oferece plugins para ser adicionado ao Revit, como plugins para criação de madeiramento do telhado, para criação de quadro de esquadrias automático, entre outros. Os plugins são pagos.


Site: http://www.tool4revit.com/



AUTODESK EDUCACIONAL






Esse, todos vocês já devem conhecer, é o site educacional da Autodesk, no qual é possível se fazer download de praticamente todos os softwares da Autodesk gratuitamente.

No site também temos acesso a tutoriais, dicas de ususários, podemos comentar e opinar sobre os projetos de usuários que colocam seu material no site, e colocar nosso material para análise.

Para ter acesso basta ter uma cadastro de estudante.

Site: www.autodesk.com/edcommunity


Existem muitos outros sites, blogs, comunidades, twitters relacionados ao assunto, mas essas são apenas algumas dicas.

Algumas empresas, principalmente americanas, também possuem componentes de Revit de seus produtos, mas aí cabe a cada um se intressar e pesquisar.

Quem souber de mais algum endereço interessante não deixe de divulgar entre os colegas!!!

Monday, October 4, 2010

TAREFA 04 - AULA 04-10-2010 MODELAGEM - REVIT - 2 UNIDADE

O desenho esquemático consta dos comandos que queremos que voces usem na construção dos objetos - mesa e cadeira. Após concluídos, voces devem aplicar materiais (a escolha dos materiais é livre). Fiquem a vontade para perguntar. Lembro que voces devem encaminhar a tarefa via sigaa.





Monday, September 27, 2010

TAREFA 03 – aula do dia 27/09/2010 – REVIT - UNIDADE 02

1. Como fazemos para editar uma parede?
a) Com relação à altura e espessura;
b) Com relação ao material:
c) Com relação às camadas da parede;

2. O que é o CORE BOUNDARY?

3. Quando estamos editando o material de uma parede temos a opção de modificar a forma de visualização da superfície e do corte deste elemento. Onde podemos encontrar estas opções(Surface Pattern e Cut Pattern)?

4. Qual a diferença entre o FINISH e o STRUCTURE?

5. Defina o que são famílias?

6. Quais os tipos de famílias?

7. Como fazemos para selecionarmos todos os objetos de um mesmo tipo?

8. Como fazemos para editar as portas?
a) Com relação a altura e largura;
b) Com relação ao material

9. Supondo que você está usando portas de uma folha no seu projeto e queira inserir uma porta de duas folhas. Descreva como fazer.

10. Qual a diferença entre o arquivo rvt. e rfa.?